Torbica
|
IZVORNA PORUKA: Peace*
IZVORNA PORUKA: Torbica
Peace - ta prica - u vbrticu ti je lepo, krasno, bla-bla, nije dobra.
Isla sam na neki program koji je vodila zena - psiholog, fenomenalna, pisala sam vec, puno mi je pomogla.
Uglavnom, mi kad govorimo sve to, a pritom je detetu to haos, uopste mu ne pokazujemo razumevanje, odnosno da ga shvatamo. Stavi se u poziciju deteta. ono sto treba uraditi jeste da detetu treba dati do znanja da razumemo da mu je tesko, da mu je sve to novo i mucno... Ali da zivot tako funkcionise. Ni nama se ne ide na posao svaki dan i sto jos drugih stvari ali se to ne moze izbeci i da ce mu vremenom biti lakse, a mama ce uvek biti tu da ga utesi, ohrabri...
Lavita, pokazi joj da razumes, da ti je stalo i da ti je i zao ali nema druge....Tvoj posao je da zaradis platu a njen da ide u vrtic. Pozz
Sorry, ja se ne slažem sa tobom. Ako je tako - onda taj vrtić ne valja. Mojoj deci JESTE bilo LEPO u vrtiću, tj, Luki u prošlom vremenu a Marku u sadašnjem, tako da ja svoju decu ne lažem kada kažem da je tamo lepo i zabavno! Jako, jako, jako mi je tužno ako sa godinu dana treba da im objasnim da je život surov i da tamo mora da se ide i da ja razumem da je njima to mučno, ali i ja moram na posao a ne ide mi se. 
neverujem da ima razlike drzavni-privatni po tom pitanju
Kod nas u vrtiću nije tako. Prvi dan kada je neko javio da mu je dete dobilo boginje, učiteljica je uzela tel i redom zvala roditelje da proveri dal su preležali (iako je imala zapisano u upisnici), i da pita da li da deca ostaju u vrtiću (sa mogućnošću da dobiju), ili roditelji nisu raspoloženi, pa da smanje tu mogućnost.
Tasho, ovaj savet nije za jasleni uzrast vec za dete koje uveliko komunicira i sa kojim se dogovara, odgovor je Lavitabeli.
Nisi shvatila poentu, i mojoj deci je lepo u vrticu, to nije sporno uopste, nego je sporno pokazati razumevanje detetu koje ne misli tako, da je tamo lepo. A da bi prihvatilo ispocetka mu je potrebno pokazati da razumes da mu nije lepo, trenutno, jer dzaba mu govoris da mu je lepo, ono ne misli tako. Dakle ne treba lagati, nego razumeti dete. Samo vecina roditelja se ne postavlja iz perspektive deteta nego iz svoje perspektve. Zato se ne razumemo, no, neko ce i razumeti. Iskreno, ni meni to nista nije bilo jasno ispocetka. Ali taj princip kaze - KONEKCIJA pre KOREKCIJE. Da se prvo "povezes" sa detetom, i onda je ovaj drugi deo mnogo laksi. Uostalom, zar i mi ne funkcionisemo tako, sa ljudima koji nas "kontaju" ili "ne kontaju"?
Pozz
_____________________________
Možda je na ovom svetu neistine, nepravde i mržnje više, ali su istina, pravda i ljubav moćnije.
Patrijarh Pavle
|
Ringeraja.rs koristi "kolačiće" u cilju pružanja boljeg korisničkog iskustva, praćenja posećenosti i prikaza oglasa. Postavke prihvatanja kolačića podesite u vašem internet pretraživaču.
Saznajte više.
Odštampaj
I ostao do kraja! Uveče pričao tati kako je išao u školicu i sav oduševljen objašnjavao šta su sve radili! Dok je išao u državni vrtićnikad nije hteo da priča o tome šta se sve radi tamo. 
Mislim, malo ide, malo slini, pa je kući i tako.... Ni sekunde nije plakao, od prvog dana spava i klopa, a adaptacije sa mojim prisustvom uopšte nije bilo 
) ili da sedi kod mene u krilu. Tako da nije čudna Voćkova reakcija. 
Mnogo se radujem zbog vas!
Nista mu nije, vracam ga ujutro. Normalno jede, kaki i uobicajeno se ponasa. Cak je i na proslavu rodjusa isao kod sekinog drugara popodne.
Nekad ih stvarno ne razumem. Naša dr ima baš negativan stav prema vrtiću i to me izluđuje, i uvek ga ostavlja duže nego što treba. Sad smo i krv vadili, ma ništa, ni virus, ništa. Al da sedi pet dana kući da se "odmori" pošto nije odsustvovao iz vrtića skoro 6 meseci. Od čega da se odmori??? Od igre sa drugarima??? Izlude dete ovih par dana, jutros je uleteo u sobicu, nije se ni okrenuo 
Pa covece, dete mi je juce popodne imalo najnormalniju formiranu stolicu. Nikad ih nisam slala bolesne, naopako. Pa ja sam im majka, ne zlotvor.... 
prvo je bio na poludnevnom u palcici, pa u celodnevnom u veverici i sad je opet u palcici ali celodnevni boravak. 
