ČLANCI

Da li bi vam smetalo da vaše dete priča unaokolo sve i svašta o vama? Ali da, deca nekada to rade... jer ne znaju uvek šta je lično, a šta nije. Nastavnici i vaspitači otkrivaju da od dece zapravo čuju svašta o roditeljima.

• ČITAJ DALJE

Tri predmeta većina dece OTALJAVA, a psiholozi smatraju da su oni do 12. godine NAJVAŽNIJI za razvoj mozga.

• ČITAJ DALJE

Deci je škola postala predosadna, slažu se i profesori i učenici, a da li jedno od rešenja leži u tome da se školski čas skrati na 35 minuta? Evo šta o tome kažu i učenici i nastavnici.

• ČITAJ DALJE

Ne, ovde nema učionica i đačkih klupa. I to sa valjanim razlogom.

• ČITAJ DALJE

Upozoravajući znakovi koji ukazuju na dijabetes kod dece, odnosno simptomi povišenog nivoa šećera u krvi, su učestalo mokrenje, povećana žeđ, pojačana glad, duboko, brzo disanje u miru, usporenost ili konfuzija. Ti simptomi se često javljaju brzo, u roku od samo nekoliko nedelja ili dana.

• ČITAJ DALJE

“Biti pismen znači biti čovek koji razvija kapacitete samorazumevanja i koji je u stanju da sebe predoči drugim ljudima u bogatijem i potpunijem svetlu. Što će reći, biti pismen znači biti na višem nivou komunikacijskih sposobnosti“.

• ČITAJ DALJE

Ukoliko učenik prvi put prekrši tu zabranu mobilni telefon će mu se oduzeti i predati pedagoško-psihološkoj službi ili direktorki škole, a odeljenski starešina će pokrenuti postupak pojačanog vaspitnog rada prema učeniku i pozvati roditelje da preuzme telefon.

• ČITAJ DALJE

Ovo je priča sa srećnim krajem. Devojčica se uspešno oporavlja. Naš stav je da smo dobili opomenu. Znamo li da je dešifrujemo?

• ČITAJ DALJE

Odnos đak-nastavnik je baziran na zajedničkoj aktivnosti i van nje gubi svoj osnovni smisao.

• ČITAJ DALJE

I sve ovo što se dešava nema veze sa nama, je l’ tako? Zar nije najbitnije uperiti prst u bilo kom pravcu osim prema sebi?

• ČITAJ DALJE