Za mališane je pravi izazov učenje novih sadržaja, a najbolje je da se odvija kroz igru i zabavu. Roditelji imaju veliku ulogu u procesu učenja.

Koraci:

• Nemojte se truditi da dete naučite koliko traje dan, koliko minuta ima jedan čas. jer su deci ovi pojmovi nejasni. U ovom trenutku isti mu odvlače pažnju a vremenom će samo shvatiti pojam vremena i kako se ono računa.

• Za početak vaše dete ne mora da zna koliko je sati, važno je da mu približite pojam vremena. To će te najlakše učiniti kroz poznate pojmove. Pitajte ga šta je dugotrajno a šta kratkotrajno. Pokušajte mu to objasniti uz pomoć svakodnevnih aktivnosti. Pitajte ga da li kupanje traje dugo u odnosu na putovanje na more ili da li crtani traje kratko u odnosu na šetnju, koliko spavamo, koliko minuta nam treba da pojedemo čokoladu, i mnoga druga pitanja koja su mu bliska.

• Pokušajte mu objasniti šta je prošlost a šta budućnost, povezujući ove pojmove sa nekim događajem koji je drag vašem mališanu. Pitajte ga naprimer kada ste bili na letovanju ili kada mama dolazi sa posla.

• Pričajte priče, a glavni junak neka bude bude sat - kao zelena livada na kojoj rastu brojevi. Mala kazaljka neka bude spora gusenica a velika, veseli leptirić. Veseli leptirić razigrano leti u krug po zelenoj livadi. Za to vreme spora gusenica stigne samo od jednog broja do drugog. Broj na koji je gusenica stala označava koliko je sati ali tek onda kada leptirić sleti na mirisni maslačak, broj 12. Kada mu približite pojam vremena, i kada primetite kod deteta interesovanje, iznenadite ga i pravim, dečijim satom, koji može da nosi oko ruke, ili budilnikom. Neka bude sa dezenom njegovog omiljenog crtanog junaka. Prilikom učenja, koristite samo analogni časovnik. 

• Ako vaše dete pokaže interesovanje da nauči da gleda na sat, pomozite mu u tome. Najbolji način za to je igra - zanimljiva i vezana za nešto što je detetu važno. Deca pamte vizuelno i to možete iskoristiti kao prednost u učenju. Napravite nekoliko papirnih satova i na njima podesite: vreme u kome se odvijaju aktivnosti koje su značajne vašem mališanu. Naravno, zamolite dete da vam pomogne u tome. Npr. na jednom satu podesite vreme kada doručkuje, na drugom, vreme kada mu počinje omiljeni crtani, na trećem, vreme kada dolazite sa posla i tako redom. Tokom dana ga pitajte i zamolite da vam pokaže, na improvizovanom satu, kada je ručak ili u koje veme odlazi u vrtić. Iznenadićete se kako će uz nekoliko ponavljanja vaš mališan savladati gradivo.